大家好，关于生物小实验嫁接很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于生物实验嫁接方法及步骤的知识，希望对各位有所帮助！
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[One]、杏树嫁接流胶怎么办
杏树流胶病，对于杏树种植户来说，是个头疼的病害。发病轻的园树势衰弱，减产严重，发病重的园甚至造成死树。
为了防治该病，近年果农想了不少方法，但收效甚微。不少园片的杏树主干近地20-40厘米范围仍在流胶，尤其是每年6-8月份，流胶更为严重，开始病部膨胀，随后陆续分泌出透明柔软的树胶，与空气接触后，胶体经空气氧化变成褐色，成为晶莹柔软的胶块，最后变成茶褐色硬质胶块。有些树随着流胶量的不断增加，树体病部被胶体环绕，变质腐朽，造成形成层、韧皮部坏死，使树体衰弱死亡。
采取综合措施，治住了杏树流胶病
为了防治杏树流胶病，近年我们进行了多次试验，虽失败多次，但最终取得了显著的效果。
杏树流胶病有生理性流胶病和侵染性流胶病。生理性流胶病主要发生在主干和主枝上。雨后树胶与空气接触变成茶褐色硬质琥珀状胶块，被腐生菌侵染后病部变褐、腐烂，致使树势越来越弱，严重者造成死树，雨季发病重，大龄树发病重，幼龄树发病轻。
侵染性流胶病主要危害枝干。病菌侵染当年生枝条，多从伤口和侧芽处入侵，出现以皮孔为中心的瘤状突起，当年不流胶，具有潜伏侵染特征，次年瘤皮开裂溢出胶液，发病后期病部表面生出大量梭形或圆形的小黑点。侵染性流胶病一年有两次发病高峰期，5月上旬至6月上旬1次，8月下旬至9月上旬1次，这是与生理性流胶病的最大区别。
采取综合措施，治住了杏树流胶病
防治杏树流胶病，我们的经验是采取综合防治措施，才能取得显著的防治效果。首先，要加强树体养护管理。杏树较耐干旱，适宜在沙质松散土壤中种植。为此，近年我们采取了增施有机肥、改良土壤、黏土掺入粗沙等措施，增强了树势，提高其抗病能力。树体造成的机械损伤是流胶病发生的途径，为此，每年冬季我们都对树体进行树干涂白，减少树体伤口，一旦造成了伤口，都及时涂以铅油等防腐剂加以保护。当然，在修剪时，我们也特别注意伤口保护，冬季在剪除病虫枝之时，对较大伤口都抹清油、铅油合剂等保护性药剂。
除了上述预防措施外，对于发生流胶病的树体，我们还采用了生物防治技术。先用刀将病部干胶和老翘皮刮除，再用刀纵向划几道(所划范围要超出病斑病健交界处，横向1厘米，纵向3厘米，深度达木质部)，并将胶液挤出，然后使用奥—力克溃腐灵原液或5倍液+渗透剂如有机硅等，对清理后的患病部位进行涂抹，一般涂抹2次，间隔3-5天，必要时，在流胶高峰期再涂抹一次。杏树生长季节，在侵染性流胶病弹出分生孢子的时期，可结合防治其他病害，喷靓果安300倍液+渗透剂进行预防，也取得了一定的防效。
采取综合措施，治住了杏树流胶病
不仅如此，化学防治也是不可或缺的。我们从栽杏树第一年就注意对流胶病的专门防治，用生石灰10份+石硫合剂(25波美度)1份+食盐2份+花生油0.3份+适量水，搅成糊状，对较大病斑刮除后涂药，并做到及时检查，随发展随涂抹随包扎，以防病斑扩大。每年春季在流胶病发病距主干周围1米处，挖30厘米深的坑，按每株树用100克硫酸铜和20公斤水的配比，浇灌硫酸铜水溶液，浇灌后随即埋土，每月灌1次，连灌3-4次。在树体休眠期用胶体杀菌剂1公斤乳胶+100克50%退菌特涂抹病斑，杀灭病原菌。
[Two]、生物嫁接和扦插植物无性生殖实验
扦插和嫁接这两种无性繁殖方式除了原理、具体的操作步骤不同之外，扦插方式培养出的植物性状与插穗的植株基本相似，而嫁接方式培养出的植株是接穗和砧木融为一体而形成的，砧木部分保留原有植株的性状，但由接穗发育成的植株部位的性状与提供接穗的植株是相似的，成语“移花接木”便是这个意思。
[Three]、黄瓤西瓜嫁接实验作文
12月2日，我校初一年级全体同学在执行校长张申、副校长刘欣、初中部主任滕丽红及初一年级主任滕金亮、潘明娟的带领下，来到了有"中国西瓜第一镇"美誉的昌乐县宝城街道，上了一堂别开生面的生物实践课——西瓜嫁接。
对于这些在温室里长大的一代来说，这可是第一次见到西瓜大棚，孩子们都显得异常兴奋。看着绿油油的瓜苗，听着瓜农伯伯介绍嫁接技巧，孩子们都按捺不住兴奋的心情，跃跃欲试。领到必需的工具之后，同学们在瓜农伯伯和校长、老师们的细心指导下，开始了他们的绿色工程——把西瓜幼苗嫁接到南瓜秧上：打头、插签、割芽、插苗。插签要注意切面和深度，割芽既要有长度又要有斜度……种种要求可真难为这些小家伙们了，不少同学的鼻尖、额头都渗出了细细的汗珠。"成功了！""我也嫁接好了一棵！"……孩子们喜悦的声音回荡在温暖的瓜棚里，灿烂的笑脸映照在绿油油的瓜苗上。
这次活动让学生动手、动脑、动心，学会了嫁接西瓜的技术，明确了西瓜嫁接的意义，培养了同学们的观察能力和动手实践能力，全面提高了同学们的生物科学素养
[Four]、高中哪些生物实验用了对照实验
生物实验中一种重要的实验方法就是对照，课本中的实验也基本上都运用了对照试验：探究细胞核的功能：伞藻嫁接实验探究酶的作用：比较过氧化氢在不同条件下的分解探究影响酶活性的条件探究环境因素对光合作用强度的影响探究细胞大小与物质运输的关系
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