大家好，今天给各位分享二年级日记大全种花的一些知识，其中也会对种花的日记,观察它的变化进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
本文目录
[One]、小学二年级的孩子不会写日记怎么办
小学二年级是小学生语言能力和思想品格形成的关键时期。写日记，对小学生来说，是引发其写作兴趣的一种极好的练笔方式。如何指导小学生写好日记，我认为应该从下面几个方面着手。[One]、写观察日记。观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。[Two]、写剪贴日记。把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。[Three]、写信息日记。就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。[Four]、写气象日记。就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。[Five]、写摘录日记。把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。[Six]、写学习日记。把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。[Seven]、写活动日记。记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。[Eight]、写实验日记。如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。[Nine]、写思考日记.也叫心得日记。就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。
[Two]、种花的日记,观察它的变化
〖One〗、种花(一)星期五，老师发给我们花种，分别是：孔雀草、串串红。
〖Two〗、广播里说：要把花放在早上有太阳的地方和傍晚有太阳的地方。
〖Three〗、我兴高采烈地把花种拿回家和妈妈一块儿来种：我们先把泥土松开，然后找来花盆把泥土放进去，最后把花种放进去。
〖Four〗、这就算种好了！我希望我的花种像我一样茁壮成长。
〖Five〗、种花(二)过了一天、两天、三天．．．．．．我还不见我的小花发芽。
〖Six〗、这个星期一，爸爸浇花时偶然发现有一盆花发芽了。
〖Seven〗、他马上叫我看，我一看孔雀草已经长出来了：它有红红的茎，绿绿的叶。
〖Eight〗、绿绿的叶子有两片，像小鸟张着小嘴等着我给它喂水呢！我希望我的花是开得最艳丽的花！种花（三）又过了几天，我发现孔雀草长了四片叶子，中间两片叶子像小锯齿一样。
〖Nine〗、这四片叶子两个两个拉着手像一对永远不放手的好朋友。
〖Ten〗、旁边的串串红的叶子和孔雀草不一样。
1〖One〗、它的叶子是半圆形的，茎也比孔雀草的短。
1〖Two〗、里面也有小叶子，但是用放大镜才能看见。
1〖Three〗、我种的另外一盆花一直没有发芽，我很希望它能早日发芽。
[Three]、关于花的日记八十字
十个女人十个都爱花，花喻意爱情，美好和向往。情人节有玫瑰花，母亲节有康乃馨，等等……女人，小女孩，老人都爱花，因为它清香怡人，赏心悦目，养养花还可以陶冶情操。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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